專訪－台北市淡江大學校友會資深校友口述人生傳記－盧慶塘 學長
從工友到博士教授的盧慶塘
傑出校友盧慶塘教授，出生於台北縣三芝鄉興華村，是貧苦的農家之子。家中兄弟姊妹多，他排行老大，因此從小就為了家中貧困的生計打拚。在如此艱困的經濟條件下，許多人往往為了顧及家中經濟狀況而放棄自身的學業。但是盧教授卻能兩者兼顧，一邊工作貼補家用；一邊只要有任何機會，就努力讀書，不放過任何能夠升學的機會。因此盧慶塘教授在初中畢業之後，先是在北投的雜貨鋪擔任學徒。接著進入淡江英專成為工友，為了就是希望能夠擁有更多的時間讀書。也由於他的努力，因此許多人支持他繼續升學，他也不負眾望努力半工半讀。由淡江大學的工友，一路攻讀，成為淡江大學出納主任、教授、博士名師，在淡江大學服務長達四十九年。
在訪談的過程當中，了解盧慶塘教授為了在困苦的經濟環境下，完成升學的夢想，吃了不少苦頭。但是他展現出非常知足與樂觀的精神，並且謙虛的總是認為，他今日有許多成就，都是求學過程中許多人不斷幫助他。在訪談過程中，盧慶塘教授總是念著貴人張建邦教授。他認為不論是在求學過程或人生的困境中，張創辦人張建邦先生總是適時的伸出援手支持他。盧教授的成功，除了擁有別人沒有的堅持和毅力，還有惜福感恩的心，成就他的人生。
佃農囝仔的升學夢
盧慶塘回憶小學的日子，每天都在幫忙家裡操作農務。因為他住在台北縣三芝鄉，舊時稱作北新莊仔的地方。當時大部分的居民多以務農為生，農業社會需要許多人力，因此從小盧慶塘養成每天早上五、六點起床割草餵牛的習慣，牛餵飽之後才能去上小學。放學之後也不能休息或是讀書，必須放牛或是幫忙下田。除了完成義務教育，盧慶塘每天都是滿滿的農作課題需要完成。因為家中經濟狀況差，所以父母並沒有讓他繼續升學的打算，如同村子裡其他父母一樣，認為小孩完成義務教育之後，儘快成為農耕人力從事生產才是最要緊的。但是在盧慶塘心目中，還是很嚮往繼續升學。可惜在每天滿滿的務農行程中，根本找不到一個完整的時間用功讀書；因為村子裡每個小孩都投入務農的行列，甚至連玩樂、休息的時間也沒有，又何況是讀書呢？
某次小學老師在課堂上告訴他們：「只要好好努力念書，就有機會脫離這樣的生活，能更有能力、做更多事，擁有美好的前途與成功的人生。」這些話深深烙印在盧慶塘的腦海裡，他深信老師所說那番話。他沒有任何資本與後盾，唯有讀書，才能脫離目前的生活環境，因此他暗自立誓一定要用功讀書。面對每天必須完成的工作，他發現，下午放牛的時候並非像其他工作那樣的耗費心力，因此他嘗試在放牛的時候掌握時間讀書。由於懂得利用時間，因此盧慶塘的課業開始進步，最後小學畢業時他以十分優異的成績畢業。
由於盧慶塘在學時期的好成績以及其他優異的表現，因此當時他就讀的興華國小的老師以及校長，都知道他對升學有意願，也都鼓勵他考初中。除了校長、老師經常到盧慶塘家作家庭訪問，希望能夠說服他的父親繼續支持盧慶塘升學。另外，當時城鄉差距大，為了考上初中，城市裡的小學多半早在五、六年級時便開始前往老師家進行補習教育。但是鄉下地區的小學，多半只是為了完成國民義務教育，因此學校的授課方針並未包含填補小學和初中的階段性差異。為了跟上城市裡的進度，他的級任老師盧水田老師，在考前長達三個月時間，免費幫他做課業輔導。他回想那時每天都要去老師加上補習課程，但他常常因為白天課業、務農等雜物感到力不從心。時常在老師的課程上打瞌睡，此時老師就會往他頭頂上澆一瓢冷水，當下醍醐灌頂，立即清醒過來。這段時間非常辛苦，但是考上初中極為繼續升學的入場卷，因此盧慶塘拚命的把握機會考取了淡江初中，成為華興國小考取初中第一人。除了讓自己能夠繼續升學，完成學業；更激勵了往後的學弟妹，成為他們的楷模。
不過，考上初中對盧慶塘而言，只是取得入學資格而已。家中的經濟狀況依舊，沒有因為他考上初中而有任何起色。因此對盧慶塘的父母而言，兒子考取初中，非但沒有對家裡產生任何幫助，反而使家中多了一筆龐大的開銷。除了學費的問題，每日從三芝到淡水的車馬費也是一筆額外的開銷。對盧慶塘而言，自助人助好不容易達成升學的夢想，現在只差臨門一腳絕對要成功。因此他主動向父親開出三項交換條件，希望父親能理解他升學之餘，也能幫助家中農務。
但是父親並沒有馬上答應，因為除了學費要繳註冊費，還要訂製新制服，以及每學期課本的費用，對家中經濟來說實在太龐大了。父親尚未籌足費用，因此也不敢向他做任何承諾。反而是校長和導師知道他家中的難處，主動向盧慶塘父母表示第一學期註冊費用他們願意負擔，希望盧慶塘一定要到初中報到。就這樣自助人助，盧慶塘終於達成升學的夢想，進入初中就讀。他也不反悔當初的承諾，每天早上5點起床割兩捆乾草餵牛，然後6點出發，走一個半小時到淡水去上初中。即使氣候有多惡劣或是身體有多疲累，他每天都花費來回三小時的時間走路去學校讀書。他也有怠惰想要放棄的時候，全因為母親的一席話激勵了他「學校老師為了讓你念書，出錢幫你湊學費。你爸爸為了讓你念書，將田裡的作物以期貨的方式賤價賣出籌作你的註冊費。媽媽為了讓你去念書，除了照顧家務還要分擔你的工作，其他兄弟姊妹也因為你要念書，全都省吃儉用。你敢說什麼不去念書？大家是為了什麼？」他才發覺，一直以來認為自己為了升學付出許多心力，認為自己比其他同學付出更多，因此才能成功考取初中。沒想到身邊的父母、師長、兄弟姊妹，為了成就自己早就做了許多犧牲。自此之後，盧慶塘時常帶著一顆知足、惜福的心，感謝周遭那些幫助他、甚至嘲笑他的人。最後，他以三年全勤獎，全校成績第十一名畢業。
初入社會的雜貨店小學徒
雖然盧慶塘當時以優異的成績從初中畢業，但是家中經濟對盧慶塘升學至初中已經是極限了。家中尚有許多兄弟姊妹要照顧，因此父親不再回應他想升學的要求，安排他在家中務農。甚至為了多賺一點錢，他幫別的農家除草打零工，一天三元。初中畢業不再升學之後，除了幫助父親分擔農田裡的工作，還能打零工改善家中經濟，父親因此感到很高興。但是對盧慶塘而言，這樣的工作不是他追求的，他拚命讀書，就是為了脫離佃農生活。但是他現在依然還在使用勞力換取工資，他必須想個辦法解決這個問題。盧慶塘對目前的狀況做評估，決定離開家裡到外地工作，除了工資較高，有賺錢的機會便能說服父親讓他離開家中，先找到工作，另外再尋求機會念書。他認為，已經過了升學門檻初中畢業，就一定要繼續升學！升學的想法在他心中沒有泯滅，反而繼續滋長著。
為了擺脫現況，就必須先在外地找到工作。但是當時他年紀小，不懂得自我推銷或是翻閱報紙廣告找工作。因此他就麻煩常到村子裡賣布的老闆幫他打聽，薪水只要一個月能拿一百多元就可以了。沒多久，賣布老闆就告訴他北投有一家雜貨店老闆需要學徒，吃住算老闆的，每個月還能拿一百多元的工資。這對家裡而言是一筆大收入，因此父親便答應了，盧慶塘開始雜貨店學徒的工作。
每天一大早五點就必須起床，拉開鐵門、陳列商品、布置灑掃等工作。晚上五、六點收攤，還要負責老闆一家子的內務工作，必須忙到晚上十點多才能入睡。其他的雜貨舖裡的事務就跟著老夥計學，盧慶塘因為初中畢業，學習能力比其他人快、人又老實、工作又認真，因此老闆很喜歡他。不過他卻很怕老闆，他回憶老闆總是抽著長長的菸斗，假使他稍有差錯，老闆便會拿菸斗敲他腦袋。一般人若是碰到這樣的狀況往往認為受到侮辱，而產生報復心態或是對工作意興闌珊。但是盧慶塘回憶這段日子卻還是笑嘻嘻地說：「小時候頭腦比較不好，也許被老闆敲著，頭腦就開竅了。」
雖然在雜貨店裡的日子學到很多，薪水很高為家裡帶來額外的收入，使父親非常的驕傲，但是這和盧慶塘的初衷大不相同。因為在雜貨店裡工作十分忙碌，他找不到多餘的時間讀書。並且，他認為假使他的志願是開家雜貨店，他根本不需要讀到初中。為了追求更好的生活品質，甚至讓其他兄弟姊妹也能夠讀書。他認為雜貨店的工作繼續努力，但是一旦有機會，一定要轉換跑道，找個能夠繼續升學的工作。
校園工作激勵升學心
盧慶塘小小年紀就外出賺錢，到雜貨店做學徒，改善家中經濟，為此父親十分自豪。過年時便帶著盧慶塘拜訪親戚，到處誇讚盧慶塘認真懂事，舒緩家中經濟困境。姑姑知道他在雜貨店工作的情況後，心裡很捨不得，認為這孩子小小年紀在外做學徒，肯定受到很多委屈。因此便告訴他，表哥在淡江英專工作，可以為他謀職。他知道後很高興，認為在學校工作，也就更接近讀書一步了。之後知道淡江英專尚缺工友一名，盧慶塘二話不說馬上答應。父親也考量工作地點在淡水，離家較近，周末還能回家幫忙農事，因此便答應他到淡江英專工作。回首這段經歷，盧慶塘認為這一切都是靠忍耐換來的。假使他無法忍受這半年雜貨店辛苦的工作，回家種田；那過年時父親便不會帶他拜訪親戚，他也就失去謀得淡江工友的職位，也沒有接下來升學的任何可能。也只有忍耐跟努力，升學的機會才能與他連結在一起。
進入淡江成為工友之後，每天工作如下：早上六點開始清潔學校環境，內容包括掃除落葉、清掃水溝。接著，將辦公室打掃乾淨，燒水泡茶，為每位職員泡茶，並將文房四寶泡好。盧慶塘對於淡江工作抱持著感恩的心，因為在學校工作讓他產生上進心，認為只有不斷的進修，才有辦法得到更好的生活品質。初入淡江作工友時，他很羨慕職員在辦公室中能夠遮風避雨作不費勞力的工作。後來羨慕老師這份職位有社會地位，因此更激勵他上大學的決心。認為學問很重要，一定要繼續升學，不能停滯。
在淡江工作的時候，不斷有人鼓勵他繼續升學的，他的前輩楊工頭總是不斷地鼓勵他：「慶塘，你初中畢業，不要像我們一樣一輩子作工友。你還年輕，將來還有很多機會在等著你，只要能念書一定要好好把握。」前輩耳提面命的支持，讓他升學的想法沒有熄滅過。另外一件事則成為他發憤苦讀的契機。有一天盧慶塘掃地時間延遲了，竟然遇到以前初中的同學。原來同學考上淡江中學就讀，同學跑來對他說：「盧慶塘，你不要當工友了啦。你成績那麼好，一定可以考上省中，好歹也來讀淡江中學。沒有錢沒關係，你這麼厲害，搞不好可以拿獎學金，根本不用付學費！」對盧慶塘而言，這件事的確是一大打擊，依他當時在初中的成績絕對可以考上高中部，甚至進省立高中；但卻因為家中的環境讓他無法升學，他真的好不甘心。當時他下定決心，不管如何一定要讀高中。
隔天開始，盧慶塘便調整作息，早一小時起床，早點將份內的工作做完，便在辦公室燒水泡茶，利用閒暇時間讀書。平時也待在辦公室待命，一來有事能夠隨時應變、馬上處哩，二來在辦公室利用閒暇的片段時間自修，總之妥善利用時間，手不離書本苦讀。但是，升學這件事始終有一個難關跨不過去，那就是學校規定工友不能半工半讀。對當時的盧慶塘而言，工作第一，其次才是升學。因為假使不能半工半讀，父親並不支持他讀書，那失去工作的他就只能回家種田，到時一切的努力便都化為幻影。因此，他小心翼翼地打聽任何能夠讓他報考卻也不失的機會。
校長首肯開啟升學之路
在淡江擔任工友的日子，盧慶塘為了節省通車的開銷，所以假日繼續留在校園內打掃。有一次，校長居浩然趁著週末，來視察校園擴建的工程。看到他一個小孩子留在學校打掃，便招呼他過來問話。校長聽完她為了節省車費留在學校的原因後，便要求盧慶塘為他倒一杯茶，洗一條毛巾擦臉。當時的盧慶塘想到能為校長服務非常的興奮，因此十分賣力地將毛巾跟杯子洗得乾乾淨淨。泡了一杯茶，再將毛巾放在冰箱裡吹涼。校長一拿毛巾擦臉就笑了起來，說道：「你這毛巾洗的好香呀。謝謝！」並親切的詢問他的姓名。校長聽到他是盧慶塘，便問他是不是總務主任口中想要讀書的小孩。盧慶塘報告校長，他很想要唸書，但是校規規定工友不能半工半讀。並向校長表明，雖然他念書無法避免會耽誤到工作，但是他每天會利用時間，將工作做完，絕不耽誤到學校的運作。校長思考之後，認為盧慶塘肯上進，並非為了逃避工作而讀書，而是希望利用剩餘的時間積極進修。校長看好他，認為可以開先例支持他繼續進修，因此告訴他，假如他不耽誤工作，可以報名高中升學考試。
這個決議定案，盧慶塘大喜過望，他終於有機會可以繼續升學了。而家中理解他去讀書依舊有工作可做，每個月還是能拿一百五十元工資回家，也就沒有其他異議，支持他讀書。接下來，盧慶塘更發憤複習課業。遇到較艱難的科目，還向辦公室裏的其他人請教。辦公室裏的同事知道他上進，希望能夠繼續升學，也都願意為他解題。這樣按部就班地累積學問，盧慶塘漸漸地將畢業後這段空缺的課業都補回來。終於考上了省立台北商職夜間部。
考上之後，父親向他提出了一個疑問。白天工作，下班之後馬上趕去台北上課，那樣晚飯該如何解決？這問題盧慶塘事前也沒想過，以往他都是拿家中送來的米和蔬果自己炊煮，他也沒有多餘的錢外食。為了解決飲食的問題，他跑去學校職員伙食管理的廚師討論，看能不能通融一下，讓他以工作換取免費的伙食。最後，廚師開出幾項條件交換免費的伙食。(一)、午餐和晚餐後幫忙洗碗。而且要在下課完後馬上進行。(二)、每天晚上燒一壺水讓廚師燙香港腳。達成協議之後，盧慶塘每天吃廚房剩下來的剩飯剩菜，高中讀書期間四年皆是如此，直到他考上大學。現在我們實在很難想像，每天吃一碗剩飯剩菜匯集的食物，但是當時為了繼續升學。盧慶塘認為所有的事情都能忍受。
高中畢業之後，盧慶塘升職為正式職員，工作穩定，並且依照年資能夠不斷的加薪。家中也肯定當初他想繼續升學的決定，而他也實現了當初想要升學的夢想，脫離佃農生活，擁有一個生活品質良好的工作。不過對盧慶塘而言，他並不就此滿足，每天他望著來上課的大學生，覺得每個人充滿夢想，很有朝氣，令他非常羨慕。他認為之前擔任工友，辛苦工作之餘也能進修。那目前的職員工作更輕鬆，他認為應該利用下班時間充實自己。從前的努力是為了擁有穩定、良好的生活品質；目前他的工作已經能夠改善家中經濟，目前家裡不必再為錢煩憂。因此他想更進一步，追求自己的夢想。他幾經思考之後將思緒整理出來：他決定繼續升學！
堅毅刻苦的考生生活
為了繼續升學，盧慶塘將自己目前的狀況作了詳細的分析。由於他高中學業就讀的是高職商科，因此完全沒有上過高中史地課程，加上他的英語、數學底子較差，因此假如要參加聯考，就必須去補習。當時補習對盧慶塘而言是一大開銷，一科要八千塊錢，是盧慶塘三個月的薪水。除了補習費昂貴，補習班每天晚上六點半開始上課，為了能夠及準時上課。他每天必須一下班便從克難波往山下衝，搭上五點十五分的火車。晚上補習回來還必須做筆記整理和複習。每日過著白天上班、晚上補習、夜間讀書，時間緊迫的勞碌生活。晚餐多半因為趕車的緣故時常到晚上十點之後才進食。有時因為補習時間拖延，根本趕不上火車回淡水，盧慶塘就需要在台北找住處。當時從前的國小校長住在三重埔，盧慶塘一開始還會借助校長家。久了之後，他也不好意思時常打擾校長，就到當時已經倒閉的德育商職過夜，一個人躺在廢棄校地的走廊上鋪報紙睡覺。現在我們很難想像，為了補習，十點之後搭不到任何回家的交通工具，因而在廢棄校地過夜的情況。大多數的人多半礙於校長人情或是恐懼黑暗，早已放棄升學的打算。但是對盧慶塘而言，為了夢想，這些事他都甘之如飴。
長期的過勞加上營養不良，就算是鐵打的身體也會損壞。有一天，他一如往常地回到學校，完成課業之後開始休息，卻是越睡越不安穩，感冒的症狀不斷的出現。當時有位同事和他一起睡在學校職員室，聽到他不斷咳嗽的聲音，便爬起來關心他。一看不得了，盧慶塘臉色發白還不斷的冒汗。盧慶塘認為自己只是躺著較容易咳嗽，不如坐著休息好了，沒想到一爬起來大咳一聲居然就吐血了。這下子兩個人都慌了，盧慶塘嚇得六神無主，便要求同事帶他去找計程車，此時他只想要回家。兩人下山到一家計程車行求助，老闆娘非常的好心，表示錢不是問題可以賒帳，又讓盧慶塘在司機休息室休息，等到一有車便馬上載他去馬偕醫院就診。但當時盧慶塘的身體十分衰弱，沒坐多久就昏了過去，老闆娘馬上將他先送去附近的診所打了三劑強心針，接著才送到馬偕醫院就診，並且不斷的打電話，直到八點淡江辦公室有人接通為止，試圖幫盧慶塘聯絡家人。長時間的三餐不繼加上時常露宿街頭，盧慶塘被診斷出氣管破裂、肺部也受到感染。事實上，早在先前盧慶塘便常常感覺早晨刷牙時常常咳血，但他卻不以為意。至此之後，他明白身體的重要，病痛的身體讓他的升學計畫被迫停擺，在醫院裡足足住了一個月。剛開始發作時，由於咳血造成的身體大量失血，每日需要輸一、兩袋血維持身體機能。父親為了醫藥費憂心忡忡，深怕一旦繳不出醫藥費，醫院便停止供應輸血。好在當時的校長張建邦先生雪中送炭，送了一筆五千元的慰問金，外加上學校互助會也送來了兩千元，解決了昂貴的醫藥費的問題。
住院這段日子，由於盧慶塘個性樸實憨厚，因此受到護理人員的青睞。護士們常常爭相的要幫他量脈搏，同他聊天，甚至陪他復健。但當時對盧慶塘而言，無法分神在意結交女朋友這件事。當時的他，好希望快點痊癒繼續未完成的夢想。生了一場大病，將升學步調暫時停擺，但是這並沒有挫敗盧慶塘想要升大學的決心。他計畫持續自修到九月，再報名新一年的補習。許多人勸他大病初癒應該多顧慮自己的身體，不要再抱升學夢。但是盧慶塘對升學的渴望十分強烈。認為一定要朝著「盧教授」這個目標前進。持續又再努力一整年，他終於考取了淡江與師大的夜間部。抱持著對淡江深厚的感情，他進入了淡江文理學院就讀。
掌握機會學無止盡
盧慶塘由於半工半讀的緣故，初入大學殿堂時已經二十五歲了，他知道自己沒有資格再被當，必須儘快拿到大學學歷。面對微積分、代數這些艱難的科目，他更小心翼翼，拚命練習只求過關。考上夜間部之後，他白天依然繼續在淡江任職。因為他為人誠懇，平日與人相處，決不推卸工作，工作效率在同事間是有口皆碑。當他考上大學之後，學校的教官希望能為他爭取較輕鬆的職位，因此便幫他轉職從事刻寫鋼板的工作。從此他能將更多的心力投入學業。為此盧慶塘認為自己是有福氣的人，因為不管到哪裡，遭遇什麼狀況，都有人主動伸出援手幫助他。其實這是盧慶塘得天獨厚的特質，假使一個人對某件事情不屈不撓，犧牲許多事物來完成一個夢想。由於自身充實、充滿活力，因而周遭的人也就感染到他的朝氣，都被他所感動，自願協助他。這種自助、人助、天助的機運並非憑空獲得，而是這份腳踏實地的真誠，將善的力量不斷地吸引過來。
畢業之後，由於他品管這一科成績優異，甚至在學期間他也時常幫老師處裡一些庶務問題。因此他毛遂自薦，希望可以擔任品管這一科的助教。沒想到老師早已認同他優異的表現，早已幫他申請作夜間部的助教。雖然他白日擔任行政工作，夜間擔任助教十分辛苦。但希冀總有一天能夠攀上夢想的高峰，因此他牢牢掌握機會不放棄。果然他帶出口碑之後，老師便薦舉他再多帶一班統計，成為學校聘任的專任助教。
盧慶塘是個追求「名、實」相副的人，他絕不因為得到助教頭銜而自滿的人。在備課方面，他深知自己沒有機會出國進修，因此拚命閱讀資訊來充實課堂內容。他訂閱了《管理資訊》和《商業週刊》，因為盧慶塘認為只有課本的內容不足以滿足學生。他認為學生畢業之後必須投入職場，因此在課堂上不斷的補充最新的資訊給學生，是盧慶塘課堂的宗旨。因為他的課程實用、活潑，總是能夠悉知市場上的最新動態，因此選課的學生十分踴躍，因此讓盧慶塘對從事教職一路更具信心。畢業之後他身兼二職，擔任專任助教以及出納組主任，這是在學校規定之外，算是學校為他開特例。因此他已有覺悟放棄出納主任的職位積極從事教職工作。為此，盧慶塘積極完成論文，希望能夠達成同等學歷。完成一篇《動力研究與企業管理》論文，順利取得副教授資格。
不斷地完成論文進行教授升等，但是名實相副的想法卻在盧慶塘心中盤旋。他認為現行大學教授多半留學歸國，自己雖然不斷的進修吸收新知，但是學歷部分實在無法使他人信服，必須想辦法進修趕上其他人。正好那時美國密西根大學來台招生，因此，盧慶塘咬牙決心先在台灣進修三十六個碩士學分班，接著報考美國的博士班，利用寒暑假去美國完成博士學位。終於在民國八十九年拿到博士學位。當時，盧慶塘已經六十一歲了。
時時刻刻懷抱感恩的心
訪談的過程當中，深感盧教授的人生經歷令人不可思議。現在大部分的人幾乎不曾為經濟苦惱過，也未曾因為是否該繼續求學進修煩惱，目前政府也不斷地為求學的學生提供更多種助學貸款。因此，面對盧教授需要一邊工作一邊苦讀；甚至需要懇求父母的許諾才能不斷升學的情況，對我們而言十分的遙遠。也因為不斷向前面臨各式各樣的挑戰，盧教授整個人展現了堅毅剛強的光彩。我對盧教授不斷的接受挑戰、不退縮的精神表示崇敬之意。他卻謙虛微笑說道：「事實上，今天能夠參加校友會撰寫自傳的資格，我有一個心願很想說。其實，我有今天的成就，並不是我個人的努力。當然努力很重要，只是，人生當中總有許多難關需要度過。這時候那些對你無條件伸出援手的人，就是你的 貴人，我一直想感謝我的貴人 張建邦創辦人。」
談及張建邦創辦人，盧教授懷抱著無限感激之情，他說：「我對張創辦人抱著如同兄長甚至是父親的感恩心情。」他提及在工作時，張創辦人對他的提攜和努力。知道他考上夜間部便將他調職，由工友轉任收發室職員，工作量減少減輕，讓他有更多餘裕的心神念書考試。大學畢業之後，張創辦人更是將他提拔至會計室主任。甚至當盧教授擔任出納組主任，淡江大學實習銀行轉存的定存，在南部某銀行發生冒領時，張創辦人也在第一時間跳出來，表示對盧教授的支持與信任。張創辦人這份關懷及支持的心，盧教授都點滴在心，十分感激。
但在訪談的過程中，聽聞盧教授的經歷，我卻發現盧教授的成功，除了他不怕苦、勇於擔當的精神外，他對任何事都抱持著樂觀、感恩的心。許多人面對接踵而來的困境，往往因為無法承受而意志消沉。但是當盧教授面對許多關卡，他總是相信「事情一定有辦法解決」。如此樂觀，勇往直前的態度，使他不斷地向前努力。甚至即使已經達成他的目標，他也追求名實相副，對自己誠實，因此才能在六十一歲時得到美國博士學位。這樣積極、誠懇，絕不得過且過的態度，就是他成功的秘訣。而對於所有幫助過他的人，他將感動銘記在心，除了感念對方的幫助，他在教學上踏實扎實，希冀培養出更卓越的下一代莘莘學子。
吳珮慈採訪撰稿、陳冠甫（慶煌）審定
◆圖:澳洲旅遊時與孫女合照。
◆圖:於蘇俄旅遊時拍攝。